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浅谈视唱练耳教学中音乐能力的培养
被引量:
1
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摘要
视唱练耳作为一门基础性学科,对音乐教学意义重大。本文首先阐述了视唱练耳学科的主要内容,结合音乐专业的实际教学情况,分析了视唱练耳中对学生节奏感、旋律感及和声感音乐能力的培养。旨在通过强化视唱练耳教学,培养学生音乐能力,全面提高学生音乐素养。
作者
吴春强
机构地区
琼台师范高等专科学校音乐舞蹈系
出处
《北方音乐》
2015年第1期73-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
视唱练耳
音乐能力
节奏感
旋律感
和声感
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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