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再议“为什么学生喜欢音乐却不喜欢音乐课”
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摘要
音乐课程的目标应该表述为:尽可能最充分地培养每一个学生对音乐艺术的审美感受力。低于这个目标,就无法将音乐课确立为全面教学课程的一个基本组成部分。
作者
赵群英
机构地区
温州大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2015年第1期209 211-,211,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐
课程模式
目标
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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