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探析钢琴套曲《童年情景》的演奏与教学
被引量:
1
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摘要
《童年情景》是德国钢琴家舒曼的代表作品之一。本文主要对其风格、曲式和调式作了分析,并指出了其在教学过程中应当注意的事项。
作者
柳蔚
机构地区
西北民族大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2015年第2期47-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴套曲
《童年憧憬》
演奏
教学
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
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2
1
唐丹.
舒曼钢琴套曲《童年情景》的教学分析[J]
.北方音乐,2014,34(18):65-65.
被引量:1
2
杨露.
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2
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钢琴套曲《童年情景》的演奏与教学研究关键探索[J]
.北方音乐,2019,39(14):210-211.
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钢琴套曲《童年情景》的演奏与教学研究[J]
.艺术百家,2012,28(1):200-202.
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2
杨露.
钢琴套曲的演奏及教学——以舒曼钢琴套曲《童年情景》为例[J]
.北方音乐,2014,34(9):139-140.
被引量:3
3
汪婧一.
舒曼钢琴套曲《童年情景》的演奏及教学价值[J]
.艺海,2015(5):55-56.
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4
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.北方音乐,2019,39(14):210-211.
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唐丹.
舒曼钢琴套曲《童年情景》的教学分析[J]
.北方音乐,2014,34(18):65-65.
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杨露.
钢琴套曲的演奏及教学——以舒曼钢琴套曲《童年情景》为例[J]
.北方音乐,2014,34(9):139-140.
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10
徐戈.
记得当时年纪小 舒曼钢琴套曲《童年情景》[J]
.八小时以外,2012(1):110-111.
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