新课程理念下初中音乐开放性教学模式分析

音乐作为中学阶段一门基础性学科,致力于培养学生的艺术修养和艺术情操。随着社会经济不断发展,人们对音乐的重视程度也在不断提升,而音乐教学在中学教学中的重要性也在逐渐凸显。传统教学模式已经不能紧随时代发展步伐,因此,只有在教学方式上进行根本性的创新,才能够更好的提升学生的能力和教学质量。尤其是在新课程理念下,为中学音乐教学模式创新创造了条件,开放性教学模式充分抓住了中学学生对未知事物充满向往这一特点,最大限度调动学生参与积极性和主动性,既活跃了课堂氛围,又为高质量完成教学计划奠定坚实基础。本文以分析音乐本身具有的魅力为切入点,致力于研究新课程理念下初中音乐开放性教学模式具体的实施途径,以此为广大研究者提供强大理论支撑。