小号教学中的冷思考

优秀的小号演奏者,不仅需要长时间系统专业性的训练,更需要具备良好的艺术视野和人文素养。而小号演奏观念的僵化以及艺术视野的局限性,长期以来制约了我国小号教学的进一步发展和演变,大多数院校之中小号教学仅仅单一注重对小号纯技能上的培训,而忽视了从多维度对学生进行整体音乐质素上的培养,并直接导致了学生在演奏意识上缺少相应的人文素养以及人文关怀。基于此,本文就目前高校之内小号教学所存在的客观问题进行相应的分析和探讨,希冀能够引起同仁们对于此类问题的关注。