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高校声乐教学中审美渗透教学策略探讨
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摘要
在高校声乐教学中培养学生的审美能力至关重要,声乐教学可以让学生体会到音乐之美,并对声乐产生浓厚的兴趣。将审美教育与声乐教学完美的融合在一起,有利于学生对音乐审美能力的养成和提高,学生整体的综合素质也会大幅上升。
作者
王蕊
机构地区
首都师范大学
出处
《北方音乐》
2015年第2期188-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
审美教育
渗透
分类号
J616 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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