期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在作品聆听中领会理论,在音响听辨中把握结构——关于《曲式与作品分析》教学的一点思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《曲式与作品分析》是高校音乐本科专业学生必修的专业基础课程之一。对于该课程的教学改革,许多教师提出了宝贵的经验。本文介绍该课程教学的一些方法和理念,强调该课程不仅要重视理论分析,还必须强调感性知识,要将感性知识与理论分析合理结合贯穿于整个教学当中,并通过教学实例,具体介绍该课程教学过程、教学方法以及考查方式等。
作者
师占成
机构地区
内蒙古大学艺术学院
出处
《北方音乐》
2015年第3期129-130,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
曲式与作品分析
教学方法
教学理念
教学模式
分类号
J614.3 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
12
共引文献
25
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
12
1
张璟.
“一基三阶”教学模式的延伸与适应性调整——武汉音乐学院《音乐分析学》教学及其与《曲式学》课程的接轨[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2011(2):150-155.
被引量:3
2
彭志敏.
无形的变化,有限的更新——关于《曲式学》或《曲式与作品分析》课程内容的扩展与选择[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2006(4):80-86.
被引量:11
3
林贵雄.
《曲式与作品分析》教材中有待规范的若干问题[J]
.艺术探索,2001,15(6):8-10.
被引量:3
4
杨高鸽.
一堂别样的曲式与作品分析课[J]
.北方音乐,2011,31(4):44-45.
被引量:2
5
徐榕洁.
《曲式与作品分析》课程教学调查的分析及相应对策[J]
.福建教育学院学报,2005,2(2):114-115.
被引量:2
6
杨秋仪.
教育创新的新收获——襄樊学院音乐系《曲式与作品分析》期末考试札记[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2004(B07):142-144.
被引量:1
7
徐孟东.
音乐分析学科的建设与理论创新——试析彭志敏《新音乐作品分析教程》[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),2005(1):16-21.
被引量:2
8
李吉提.
在教学中,我对不同曲式体系所取的态度[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2003(1):41-42.
被引量:4
9
扈滨.
《副科曲式》标准化考试题型的改革与实践[J]
.音乐探索,2009(1):43-45.
被引量:3
10
尚德义.
谈曲式与作品分析课的教学[J]
.吉林艺术学院学报,1989(2):61-64.
被引量:1
二级参考文献
20
1
彭志敏.
关于改革《曲式与作品分析》考试题型的建议[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),1997(3):46-51.
被引量:7
2
于润洋.
歌剧《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲与终曲的音乐学分析(下)[J]
.音乐研究,1993(2):88-102.
被引量:117
3
彭志敏.
“一基三阶”的综合教学模式——武汉音乐学院作曲系曲式教学十年谈[J]
.中央音乐学院学报,1990(3):34-37.
被引量:3
4
徐榕洁.
《曲式与作品分析》课程教学调查的分析及相应对策[J]
.福建教育学院学报,2005,2(2):114-115.
被引量:2
5
张璟.
提升课堂教学效果的必要手段——武汉音乐学院作曲系《曲式与作品分析》多媒体课件的制作与运用[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2006(1):43-46.
被引量:3
6
彭志敏.
无形的变化,有限的更新——关于《曲式学》或《曲式与作品分析》课程内容的扩展与选择[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2006(4):80-86.
被引量:11
7
石小涛.
对副科曲式课教学的再思考[J]
.音乐探索,2007(2):93-95.
被引量:2
8
彭志敏.《新音乐分析教程》之“绪论”.
9
[苏]斯克列勃科夫.音乐作品分析[M].上海:上海文艺出版社,1992年版.
10
[英]普劳特.应用曲体学[M].北京:音乐出版社,1956年.
共引文献
25
1
钱仁平.
音乐考试学论略[J]
.音乐探索,2005(2):85-90.
被引量:1
2
庄曜.
20世纪90年代以来国内音乐形态研究概述[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2005(3):19-33.
被引量:8
3
唐小波.
完善曲式与作品分析教学评价体系的探讨[J]
.艺术教育,2006(9):46-47.
被引量:8
4
王安潮.
《中国音乐结构分析概论》(李吉提著)[J]
.中央音乐学院学报,2007(1):132-135.
被引量:4
5
钱仁平.
一个被误会了的回旋奏鸣曲式乐章——贝多芬《第三钢琴奏鸣曲》第二乐章曲式新析兼评相关陈说[J]
.音乐研究,2009(1):85-93.
被引量:6
6
扈滨.
《副科曲式》标准化考试题型的改革与实践[J]
.音乐探索,2009(1):43-45.
被引量:3
7
王广国.
音乐分析学科的综合型建设刍议[J]
.大众文艺(学术版),2010(10):255-256.
8
杨高鸽.
一堂别样的曲式与作品分析课[J]
.北方音乐,2011,31(4):44-45.
被引量:2
9
张璟.
“一基三阶”教学模式的延伸与适应性调整——武汉音乐学院《音乐分析学》教学及其与《曲式学》课程的接轨[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2011(2):150-155.
被引量:3
10
马春明.
新课标指导下的《曲式与作品分析》课程教学研究[J]
.北方音乐,2011,31(11):122-123.
同被引文献
5
1
彭志敏.
关于改革《曲式与作品分析》考试题型的建议[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),1997(3):46-51.
被引量:7
2
彭志敏.
无形的变化,有限的更新——关于《曲式学》或《曲式与作品分析》课程内容的扩展与选择[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2006(4):80-86.
被引量:11
3
张璟.
“一基三阶”教学模式的延伸与适应性调整——武汉音乐学院《音乐分析学》教学及其与《曲式学》课程的接轨[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2011(2):150-155.
被引量:3
4
侯静宜.
非主修作曲专业“曲式与作品分析”课程教学特点研究[J]
.曲靖师范学院学报,2011,30(2):109-111.
被引量:4
5
谢秋菊.
传统教学法与案例教学法在《曲式分析》教学中的比较研究[J]
.课程教育研究,2015,0(13):14-14.
被引量:2
引证文献
1
1
蔡志妮.
地方本科院校音乐专业学生《曲式与作品分析》课程的教学改革与创新探究[J]
.雪莲,2015,0(10Z):51-52.
被引量:2
二级引证文献
2
1
吴萌.
曲式与作品分析课程创新性的相关探索[J]
.戏剧之家,2018(35):149-150.
被引量:3
2
尹航.
民办高校曲式作品分析课程实践教学改革[J]
.北方音乐,2020(10):187-188.
被引量:2
1
王敏.
高师《曲式与作品分析》中存在的问题及其解决方法[J]
.艺术探索,2007,21(6).
被引量:4
2
茅原,庄曜.
《曲式与作品分析》(上、下册)[J]
.音乐研究,2007(3):103-103.
3
陈启云.
中国特色变奏曲式——板式变化体[J]
.四川戏剧,2007(3):87-88.
4
蔡志妮.
地方本科院校音乐专业学生《曲式与作品分析》课程的教学改革与创新探究[J]
.雪莲,2015,0(10Z):51-52.
被引量:2
5
李佳衡.
中国传统文化元素在平面设计中的体现[J]
.赤子,2015(11Z).
被引量:4
6
许燕.
论民族声乐演唱中的情感体验[J]
.黄河之声,2016(11):96-97.
被引量:1
7
万小婉.
新课改下高中美术教学中静物素描的探究[J]
.新课程,2016,0(15):219-219.
被引量:2
8
侯作存.
浅议结构素描在绘画中的重要性[J]
.电影评介,2010(9):82-82.
被引量:1
9
夏中汤.
关于《曲式与作品分析》课的教学内容与教材建设的探讨[J]
.交响(西安音乐学院学报),1992,11(3):52-54.
被引量:1
10
李振营,李慧欣.
影视评论[J]
.现代中学生(领悟艺术),2011(10):46-49.
北方音乐
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部