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声乐教学中教育学、心理学知识运用探究
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摘要
教学的艺术大量地体现在多种教学方法的运用。教学方法采用的适当,并能不断创造新的教学方法,常获得意想不到的教学效果。
作者
叶川
机构地区
江苏省涟水中等专业学校
出处
《北方音乐》
2015年第3期131-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
循序渐进
因材施教
兴趣
情感
分类号
J616 [艺术—音乐]
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