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音乐教学中的课堂语言美
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摘要
语言作为人与人沟通的桥梁,在音乐教学工作中起到活跃气氛、增进互动、传道授业、春风化雨等特殊作用。本文从专业型语言、幽默型语言和时代型语言三个方面来阐述课堂语言美在音乐教学中的实践,以期能提供一些建议和参考。
作者
尹丽莎
机构地区
浙江传媒学院
出处
《北方音乐》
2015年第3期135-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教学
课堂语言
学生
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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北方音乐
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