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论中学声乐教学中如何解决脖子僵硬的问题
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摘要
声乐教学中会遇到各种各样的问题,这就需要我们教师掌握一些方法技巧,去正确辅导和帮组学生解决这些各种各样的问题。本文从正确的呼吸、喉咙的打开、咬字用力的正确位置、共鸣调节四个论点出发,旨在探讨中学声乐教学中如何解决脖子僵硬的问题。
作者
刘加建
机构地区
江苏省泗洪县魏营中学
出处
《北方音乐》
2015年第5期112-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
吸气
位置
喉咙
技能
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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