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浅析如何培养学生健康的歌曲情趣
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摘要
当前小学生歌曲情趣面临着严峻的问题,尤其是一些非主流的音乐充斥着学生的内心,非常不利于他们的成长,教师要综合着力培养学生健康的歌曲情趣,重点可以将健康的歌曲引入课堂、校园、家庭与生活,让学生受到熏陶、得到提升。
作者
岳劲松
机构地区
江苏省滨海县实验小学
出处
《北方音乐》
2015年第5期121-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
歌曲情趣
分析研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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