高中音乐欣赏应用参与式教学之实践研究

在高中音乐欣赏课程实施的过程中,教师可以将名家名段通过一定的方法为学生播放,促使学生在学习的过程中心身都能够保持愉悦的状态。在音乐欣赏课程实施的过程中,学生能够在了解和欣赏音乐的过程中,逐渐对音乐产生喜爱情感,进而培养学生的音乐感觉。在高中阶段为学生上好音乐欣赏课,不仅可以培养学生对音乐产生兴趣,同时还能够开阔学生的眼界,丰富知识。与此同时,随着素质教育的推行,高中音乐欣赏课程的实施非常具有必要性。但是如何开展高中音乐欣赏课成为教师的难点。本文就高中音乐欣赏应用参与式教学实践的研究进行简单分析。