“引导—发现”教学模式在现代舞课中的运用

引导学生身脑并用,运用现代舞的创造性思维去获得现代舞技能和知识;培养学生善于发现问题、分析问题、思考问题及解决问题的能力;养成学生探究现代舞身体动律规律的思维习惯,培养现代舞哲学的思维方式和对现代舞不断探索的态度的形成,并逐步形成对现代舞探索的技巧能力。