新课标背景下农村中小学音乐教育改革初探

音乐教学是素质教育中的重点工作,也是一种启蒙教育。多年来,我国农村中小学音乐教育始终处于低级层次,并没有按照素质教育进行改革,没有得到真正的重视。通过研究新课标背景下农村中小学音乐教育存在的问题,结合文献研究法和实践研究法,以求提出有效的改革措施促进农村中小学音乐教育进一步改革。