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浅析视唱练耳教学中自弹自唱能力的培养
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摘要
作为音乐教育一门基础课程,视唱练耳教学始终渗透在各种音乐活动中,在音乐教育视唱练耳教学中,培养学生自弹自唱能力,不仅可以有效地提高学生的音乐表达能力,还可以提高学生的多声思维能力,使学生在弹唱中加深对音乐作品的理解,掌握音乐表现的一般规律。同时,提高听觉能力,锻炼了音乐实践能力,使综合素质和实践能力都获得了很大的提升。
作者
俞文洁
机构地区
云南艺术学院文华学院
出处
《北方音乐》
2015年第6期134-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教育
视唱练耳教学
培养
自弹自唱能力
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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