新课改下的小学音乐课堂教学

音乐课作为一种审美教育课,应该给学生以更多的乐趣和审美情趣。一堂精彩的音乐课教学,无疑是一部精彩的童话,无疑是精巧的构思,充满新意的教学设计,以及精妙的导入都能激发学生的兴趣,使学生走进美丽的传说。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基指出的那样"音乐并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。这种表述明确教师就像工程师一样用自身的艺术魅力感染学生,把学生带入音乐的艺术殿。教师要关注学生,关注自己,让学生爱音乐,采用多元的评价方式积极评价学生,建立良好的师生关系,通过灵活多变、新颖的教学方法让学生受到情的感染,爱的激励和美的感受,让学生在感受、欣赏音乐的同时增加自信心,从而不断的提升学生的人格魅力,达到良好的教学效果。