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对普通高校音乐课程设置的思考
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摘要
音乐教育作为普通高校教育的有机组成部分,对于大学生音乐素养的提高具有重要作用。本文认为普通高校音乐课程设置和教学应该以"弘扬民族文化,倡导高雅艺术"为主流,开设音乐欣赏教学、歌唱教学、舞蹈教学三大教学模块。
作者
药晓霞
机构地区
首都师范大学
出处
《北方音乐》
2015年第6期182-183,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
普通高校
音乐课程
教学
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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