摘要
声乐艺术是一门历史悠久,并具有广泛深入群众基础的综合表演性的艺术门类,是以最具表现力与感染力的"乐器"——"人声"为载体的音乐表现形式。早在中国古代就有编钟、编磬等音乐形式的出现,经过几千年的沉淀,声乐艺术得到了空前的发展。审美意识的培养是声乐教学与审美间的纽带。审美意识是一种意识形态,存在于人们的意识之中,对人们的生活有着潜移默化的作用。本文主要是对审美意识进行了介绍,分析了审美意识在教学中的重要作用,对声乐教学中审美意识的培养方法进行了探讨,希望可以为声乐教学工作提供一定的帮助。
出处
《北方音乐》
2015年第8期101 103-,103,共2页
Journal of the Northern Music