学非探其花,要自拔其根——小学音乐欣赏教学的实践与思考

本文从音乐欣赏教育的意义谈起,谈及音乐欣赏教学中易出现的弊病。再从合理选择教学内容,奠定欣赏课堂的基石;激发学生兴趣,合理把握课堂教学节奏;运用多种教学手段,采用多种教学策略,获得最佳课堂教学效果三方面,探讨如何更好地进行小学音乐欣赏课的教学。