挣脱“隔”的束缚,让情做主——合唱中关于情感表达的一些探讨

合唱艺术是群体音乐活动的重要形式,对于增强群体凝聚力和情感交流与体验有着重要的意义。合唱教学中歌唱曲目、歌唱者与教学者三者之间的"隔"的问题是影响合唱教学活动的重要因素。本文主要讨论如何合理有效解决合唱教学的"隔"的问题。