期刊文献+

基于音乐本体论的高师音乐教育教学改革探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 音乐是一种听觉的艺术,其通过无形的存在为人们创造了一个独特的意志世界,作为人类情感表达的主要手段,音乐无疑是对人们现实生活的一种真实反映。但就目前高师音乐教育情况而言,许多教师都忽略了音乐这一本体论点,只是一味的给学生灌输音乐技巧的训练,让学生在音乐情感的表达上变得越来越贫乏,对于音乐艺术的审美也越来越弱。因此,本文将以嵇康的《声无哀乐论》作为切入点,研究和探讨音乐本体论在高师音乐教育教学中的重要性。
作者 张娓
出处 《北方音乐》 2015年第8期180-181,共2页 Journal of the Northern Music
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1(美)迈尔(Meyer,L.B.)著,何乾三.音乐的情感与意义[M]北京大学出版社,1991.

共引文献1

同被引文献4

引证文献1

相关主题

;
使用帮助 返回顶部