摘要
音乐是一种听觉的艺术,其通过无形的存在为人们创造了一个独特的意志世界,作为人类情感表达的主要手段,音乐无疑是对人们现实生活的一种真实反映。但就目前高师音乐教育情况而言,许多教师都忽略了音乐这一本体论点,只是一味的给学生灌输音乐技巧的训练,让学生在音乐情感的表达上变得越来越贫乏,对于音乐艺术的审美也越来越弱。因此,本文将以嵇康的《声无哀乐论》作为切入点,研究和探讨音乐本体论在高师音乐教育教学中的重要性。
出处
《北方音乐》
2015年第8期180-181,共2页
Journal of the Northern Music