民办高校音乐专业师范生声乐教学改革初探

通过对民办高校音乐专业师范类学生教学的调查研究,发现民办高校的师范生声乐教学存在着较多的不合理之处。文章从培养目标、完善课程结构、完善声乐教学模式、丰富教学内容、完善声乐教学考评机制、完善学校管理制度、优化教师队伍、改善声乐教学环境等方面进行改革,打破传统教学模式,培养适应社会需要的初中、小学音乐教师。