摘要
高校钢琴音乐教学需要运用科学的方法和思维,结合科学的原理去总结归纳并阐释钢琴艺术的科学基础。21世纪是科学迅猛发展的时代,因此高校钢琴音乐教学也自然的将科学实践与科学思维作为专业音乐课程设置的立足之本。高校钢琴音乐教学的艺术化是要建立"艺成而上,技成而下"的观念,它的实现是需要建立在长期的音乐学习与艺术实践之上的,将科学化和艺术化有机结合,需要多方面的汲取相关音乐知识加以补充,还要具有丰富的情感经验与理性认知。
出处
《北方音乐》
2015年第8期197-,共1页
Journal of the Northern Music