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论高师声乐教学的存在的误区及对策
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摘要
当前我国高师音乐系科蓬勃发展,声乐教学成为高师音乐专业课程的重要组成部分,但怎样才能利用现有的条件,培养出满足社会主义文化事业发展的艺术专门人才呢?本我国高师声乐教学存在哪些问题呢?本文针对这些问题提出自己的一点看法。
作者
王梦琪
机构地区
西华师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2015年第9期87-88,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高师声乐教学
民族特色
审美情趣
分类号
J616 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2015年 第9期
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