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小学音乐教学中的能力培养研究
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摘要
小学音乐教师在教学工作中要重视学生的能力培养,重点要抓住四个方面进行突破:以优美的作品培养音乐鉴赏能力,以模式的优化提升自主探究能力,以合作的载体提高团结协作能力,以展示的平台增强表演表达能力。
作者
薛桂芳
机构地区
江苏省海安县墩头镇中心小学
出处
《北方音乐》
2015年第9期105-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐教学
能力培养
分析研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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