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小学音乐教学中的能力培养研究

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摘要 小学音乐教师在教学工作中要重视学生的能力培养,重点要抓住四个方面进行突破:以优美的作品培养音乐鉴赏能力,以模式的优化提升自主探究能力,以合作的载体提高团结协作能力,以展示的平台增强表演表达能力。
作者 薛桂芳
出处 《北方音乐》 2015年第9期105-,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1曹理.普通学校音乐教育学[M].上海:上海教育出版社,2009.
  • 2李钰.音乐课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2009.

共引文献13

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