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《自弹自唱》课程在教学中建立“四环三步”自学引导法的研究与实践

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摘要 自弹自唱课程是艺术院校音乐教学中的重要内容。自弹自唱课程主要目的是培养学生良好的乐感及音乐表现力,实现理论与实践相结合。"四环三步"教学法是近年来我国教育界流行的一种全新的教学理念,符合素质教育及学生实践能力培养的要求。在自弹自唱课程中应有"四环三步"教学法,对提高自弹自唱课程教学水平具有重要的作用。
作者 唐悦
出处 《北方音乐》 2015年第9期121-,共1页 Journal of the Northern Music
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