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《自弹自唱》课程在教学中建立“四环三步”自学引导法的研究与实践
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摘要
自弹自唱课程是艺术院校音乐教学中的重要内容。自弹自唱课程主要目的是培养学生良好的乐感及音乐表现力,实现理论与实践相结合。"四环三步"教学法是近年来我国教育界流行的一种全新的教学理念,符合素质教育及学生实践能力培养的要求。在自弹自唱课程中应有"四环三步"教学法,对提高自弹自唱课程教学水平具有重要的作用。
作者
唐悦
机构地区
沈阳师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2015年第9期121-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教育
自弹自唱
四环三步教学法
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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