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内心听觉在钢琴教学中的培养策略
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摘要
分析了内心听觉在钢琴教学过程中的重要作用和意义,并系统的讨论了内心听觉在钢琴教学中的培养策略。本文的分析内容对于钢琴教学培养策略的改革及钢琴教学水平的提升有着贡献性的意义。
作者
刘宇
机构地区
新疆师范高等专科学校音乐学院
出处
《北方音乐》
2015年第9期123-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
内心听觉
钢琴教学
培养策略
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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