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关于学前教育专业学生视唱练耳的训练方法分析
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摘要
视唱练耳是学前教育专业当中最为基本的教学内容,其对于学生未来的职业发展具有重要影响。文章对学前教育专业学生视唱练耳的训练方法进行分析,希望能够为视唱练耳教学效果提升提供帮助。
作者
田媚娜
机构地区
陕西艺术职业学院
出处
《北方音乐》
2015年第9期124-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
学前教育专业
视听练耳
训练方法
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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北方音乐
2015年 第9期
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