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中职学校音乐素质教育的问题现状与对策
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摘要
长期以来中职学校音乐课程的教学普遍都不甚理想。文中就这一现状的原因进行了深入分析,并详细地分析中职学校音乐素质教育的问题对策。同时,提出了如何处理好的学生基础和兴趣爱好、大众流行和高雅引导、音乐门类贯通和专业技能学习等三个方面的关系,必须要进一步强化和提高教师自身素质,从而更好地发挥中职音乐教师教学的主导作用。
作者
黄明娥
机构地区
福建省湄洲湾职业技术学校
出处
《北方音乐》
2015年第9期189-190,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
中职
音乐
素质教育
对策
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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