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浅析“新常态”下音乐表演专业教师的专业素质——以广州城建职业学院音乐表演专业为例
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摘要
当今社会文化多元化发展,被喻为"人类灵魂的工程师"的教师行业,也不断接受着新思维、新概念的冲击,如何在新的社会文化体系中做好音乐专业的教书育人的工作,如何提升自己的业务水平,做好一名高职教师,这是本文主要讨论的问题。
作者
龙轩
机构地区
广州城建职业学院
出处
《北方音乐》
2015年第9期203-,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
教师素质
职业道德
综合技能
分类号
J604.6 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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北方音乐
2015年 第9期
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