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钢琴演奏听觉训练的方法分析探讨 被引量:1

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摘要 在进行钢琴演奏时,大多数演奏人员都只是专心于情感情绪的宣泄或者机械化的技法练习,而忽略了听觉的重要性,在完成作品的过程中,有着固定的审美方向与心理定向,降低了演奏者在听觉方面的敏锐感,总的来说,也就使得演奏变得呆板苍白,失去了即兴感与灵活感。本文将钢琴学习和听觉结合起来,分析钢琴演奏过程中对听觉的训练方式,将听觉的培养融入到整个学习过程中去,引导学习者要用心去聆听,用听觉去掌控,做到更加准确直观的流露出乐曲所要表达的情感。
作者 高华曼
机构地区 平顶山教育学院
出处 《北方音乐》 2015年第11期65-66,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1陈碧琴.成人钢琴教学浅谈[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),1999(1):24-25. 被引量:2
  • 2周钰.《钢琴视奏认知过程解读及训练策略初探》[D].西南大学,2007年.
  • 3纸库论文网.《钢琴视奏教学模式研析》2011-1-18.
  • 4应诗真.钢琴教学法[M].北京市:人民音乐出版社2007.30-35.
  • 5匈·丁约瑟夫·迦特著《钢琴演奏技巧》人民音乐出版社2000年8月第一版.

共引文献2

引证文献1

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