小学音乐课堂图谱教学的实践探索

随着课程改革的推进和素质教育的深入,当前教育对小学音乐教学提出了更高的要求和标准。现行新改编的苏少版音乐教材大量使用了直观、形象的音乐图形谱。音乐图谱是利用点、线、符号、图画等一些简洁明了的记法将音乐直观化形象化、具体化以体现旋律的走向、节奏的长短和音的强弱等一些音乐要素。恰当地运用音乐图谱会使枯燥的音乐读谱、音乐理论焕发活力,给课堂创设了轻松愉悦、丰富有趣的学习情境,这能更好的激发学生学习音乐的兴趣,帮助学生更好地理解音乐。