摘要
随着社会对素质教育的不断重视,音乐课堂教学的地位也逐步提高。音乐课堂教学有其区别于其他学科教学的独特方式,它更需要教师的主动引导以活跃课堂的氛围。如何在初中的音乐课堂中激发学生的兴趣开展教学活动是每一个音乐教师研究的问题。现代教育学认为师生间的有效互动是提高音乐课堂教学的有效方式,本文通过对互动教学的阐述以及当前初中英语课堂教学中存在的问题进行分析,提出相应的措施,以推动初中音乐课堂教学的不断发展。
出处
《北方音乐》
2015年第12期144-,共1页
Journal of the Northern Music