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PBL教学法在《国际贸易理论》教学中的应用研究被引量：1

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摘要大多数高校《国际贸易理论》的教学都是用传统的"灌输式"教学模式,这样模式存在"教"与"学"脱离的现象、学生积极性不高、依赖性较强等不足,本文将PBL教学方法引入该课程,能够取得较好的教学效果,并且学生的学习能力、沟通能力、表达能力等都会得到提高。

作者王妮张萍

机构地区广东科技学院管理系国际贸易教研室

出处《商场现代化》 2016年第16期9-10,共2页

关键词 PBL教学法国际贸易理论应用研究

分类号 F740-4 [经济管理—国际贸易] G642 [文化科学—高等教育学]

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