浅谈如何在合作学习中促进学生个性的发展被引量：1

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摘要 “积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,这是我们的《语文课程标准（实验稿）》和《语文课程标准》（2011版）中保持不变的一个课程基本理念,足以说明其重要性.自主学习、合作学习、探究学习,虽是不同的学习方式,但我认为它们之间又是有联系的,探究式学习,可以自主探究也可以合作探究,合作探究需以自主探究为基础,在自主探究有困难时又需要进行合作探究.

作者王家明

机构地区天津市北辰区教育教学研究室

出处《天津教育》 2016年第2期27-29,共3页 Tianjin Education

关键词合作学习《语文课程标准(实验稿)》学生个性《语文课程标准》合作探究自主探究学习方式自主学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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天津教育

2016年第2期

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