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提高中职纺织专业课堂教学有效性的浅见
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1
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摘要
在纺织教学设计中,寻求适合教学内容的载体,运用生动的教学导入,加强实践教学与有效的评价学生,是提高课堂教学效果的手段。本文通过总结自身的教学实践与"两课"评比的参赛感悟,就提高纺织课堂教学的有效性阐述一点浅见。
作者
黄花
机构地区
苏州丝绸中等专业学校
出处
《江苏丝绸》
2016年第2期34-36,共3页
Jiangsu Silk
关键词
中职纺织
课堂教学
有效性
分类号
TS10-4 [轻工技术与工程—纺织工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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