快乐教学在高职广告写作课程中的应用探析

快乐教学是教师将快乐带入课堂,通过调动学生学习兴趣和积极性,使学生自主参与到教学环节中,进而提升教学效果的一种教学方式。高职学生自主学习积极性差、自律性差、执行力差、传统教室授课效果不佳,参与感不强是开展快乐教学的原因。为此,教师要改变传统授课方式,增加机房授课环境,优化广告写作项目设计,增强学生参与感。