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“教学练考四位一体”教学模式应用得失谈

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摘要 本文探讨了"教学练考四位一体"教学模式在实际运用中的得与失,或者说我们从中收获了什么,还有哪些不足。收获就是教师的教学观念改变了、专业水平提高了、课堂变化了。不足之处是"练"和"教"的度没把握好,形式和内容没有有机地结合,而且考核内容和形式有待完善。
出处 《教师》 2016年第14期78-79,共2页 Teacher
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