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“教学练考四位一体”教学模式应用得失谈
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摘要
本文探讨了"教学练考四位一体"教学模式在实际运用中的得与失,或者说我们从中收获了什么,还有哪些不足。收获就是教师的教学观念改变了、专业水平提高了、课堂变化了。不足之处是"练"和"教"的度没把握好,形式和内容没有有机地结合,而且考核内容和形式有待完善。
作者
张忠诚
贺东海
黄锐
刘晓艳
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院
出处
《教师》
2016年第14期78-79,共2页
Teacher
关键词
教学练考
四位一体
应用得失
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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