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“民航旅客服务与沟通技巧”创新教学设计方案
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摘要
现有"民航旅客服务与沟通技巧"的教学情境以课堂讲解、分组讨论、课堂模拟为主,学生在学习过程中很难有切身体会,学习过程中与民航旅客服务的结合点也很少。改革后的教学情境将彻底告别课堂教学,学生将在实训基地中完成对服务手册和沟通技巧运用的学习和实践。
作者
李晓妍
机构地区
辽宁现代服务职业技术学院
出处
《教师》
2016年第14期85-86,共2页
Teacher
基金
辽宁省教育评价协会课题资助项目(PJHYYB15363)
关键词
沟通技巧
民航旅客服务
社会角色
服务场景
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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