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教育改革引导下的小学语文阅读教学方法探究
被引量:
3
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摘要
本文通过对当前小学阅读教学中存在的问题进行分析,然后结合问题探索有效的教学方法,提升阅读课堂教学质量,激发学生语文阅读热情,帮助他们找到语文知识的魅力,最终提升其语文学习成绩。
作者
高蕊兰
机构地区
甘肃省定西市安定区李家堡中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第8期38-39,共2页
Learning Weekly
关键词
教育改革
小学语文
阅读教学
方法探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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