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施以规矩,始成方圆——论规则教育
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摘要
规则教育不仅是学校教育的必修课,更是班主任的一项重要的本职工作。对学生施以规则教育,才能更好地教育学生,使学生成为有用之才。因此,每个教师应该把握规则教育的特点和规律,将信心和耐心倾注于教育事业,倾注于规则教育,坚持不懈地关注学生的成长,实现规则观念和规则行为由他控到自觉的转变,实现规则教育的教育目标。
作者
从国艳
机构地区
安徽省明光市城西小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第8期112-113,共2页
Learning Weekly
关键词
规则教育
意识性
长期性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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