摘要
教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》里指出:"强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的责任感,通过实践活动把知识、方法和技能融入个体从而建构自然、和谐的人。"可以说综合实践活动的设计与实施,比其他任何一门课程都特殊,这门课程不是教师"教"出来的,也不是学生"学"出来的,而是通过教师有计划的指导和引导,让学生自主选择和主动参与,在活动中发展学生的创新精神和实践能力。
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第8期190-191,共2页
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