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摘要
在英语教学中,教师不仅要培养学生听说读写的基本能力,更要求学生能运用所学知识解决遇见的实际问题,能够熟练运用所学到的知识。教师就需在教学的各个环节中,加大听说读写的力度,增加语言实践活动,尽可能多地为学生创造语言实践的机会和环境。
作者
汪睿
机构地区
江苏省宜兴市实验中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第8期233-234,共2页
Learning Weekly
关键词
初中英语
能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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