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谈大班美术教学对幼儿成长的促进作用
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摘要
幼儿在没有接触文字之前,往往通过形状、色彩等来认识世界,而美术则是一门运用形状与色彩来造型的艺术,这正好契合了幼儿认识世界的特点,所以,我们要注重对幼儿的美术教育,制定合理的学习计划,使幼儿通过美术活动更好地成长。
作者
张爱军
机构地区
河北省秦皇岛市北戴河区第二幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第8期241-242,共2页
Learning Weekly
关键词
美术教育
幼儿教育
绘画
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
学周刊(下旬)
2016年 第8期
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