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浅谈如何让学生在快乐阅读中成长
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摘要
随着新课程改革的逐渐深入,语文教学呈现出了新的特点,校园阅读教学质量得到了教师的广泛关注。快乐阅读注重学生阅读兴趣的提升,通过积极活泼的阅读形式,为学生创造浓厚的阅读氛围,让学生乐在其中,广泛阅读,开阔眼界,提升语文素养与综合素质。本文探讨了如何让学生在快乐阅读中成长这一提议,旨在提供一定的参考与借鉴。
作者
郭志红
机构地区
甘肃省张掖市甘州区小满镇石桥小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第8期247-248,共2页
Learning Weekly
关键词
语文教学
快乐阅读
成长
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2016年 第8期
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