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基于教师职业导向的英语专业师范生翻转教学能力的培养

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摘要翻转课堂是新课程背景下一种新型的教学方法,对教师的教学理念、教学技术、课堂处理能力的要求都是全新的.本文在分析翻转课堂内容的基础上,探究英语专业师范生翻转教学能力的基本要求和培养的有效策略.

作者边苏玉

机构地区信阳师范学院华锐学院

出处《教育界（高等教育）》 2016年第4期54-54,共1页 Education Circle

基金河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目《基于教师职业导向的买谙专业师范生教育信息化教学能力培养体系研冗》（2016-JSJYLX-063）

关键词教师职业导向翻转教学能力英语专业师范生

分类号 TS958 [轻工技术与工程]

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教育界（高等教育）

2016年第4期

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