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大学语文教学中《蒹葭》诵读法的应用研究

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摘要所谓诵读就是将原本无声的书面语言转变为有声的阅读语言.在大学语文教学过程中,教师可以适当地引导学生进行诵读,以此不断提高学生的阅读能力,使整个课堂教学氛围变得更加浓烈,有利于提升课堂教学质量.本文就大学语文教学中《蒹葭》诵读法的应用进行分析,并提出科学、合理的建议.

作者李维

机构地区湖北中医药高等专科学校

出处《教育界（高等教育）》 2016年第4期59-59,共1页 Education Circle

关键词大学语文《蒹葭》诵读法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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