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任务引领下《物业管理实务》翻转课堂教学模式设计与应用

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摘要 本文在任务引领教学模式下对物业管理实务课程采用翻转课堂教学模式进行教学实验设计,通过对照班级进行课堂教学实施研究,从中对物业管理实务课程内不同知识任务,提炼出课堂教学设计规范,使得物业管理实务课程的教学设计及课堂教学过程更加规范有效,逐渐完善教学方案,使之具有更强的适用性和指导性.
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第4期78-80,83,共4页 Education Circle
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