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高职机械类专业深层次、制度化产学合作的思考

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摘要 产学合作是一种国际公认的人才培养途径,从教育发展的历程来看,产学合作几经嬗变,逐渐走向深层次和制度化;在这一发展趋势下,具有行业背景的高职机械类专业应凸显出产学合作的各种优势,并在人才培养实践中走出一条特色化的产学合作之路.
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第4期150-150,共1页 Education Circle
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