摘要
新的物理课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。自主性的学习方式要求教师必须做好学生学习的组织者、指挥者和合作者,既要使学生进行独立思考,又要帮助学生去发现知识获得的方法,促进学生思维水平的提高。合作性的学习方式要求教师为学生的合作与交流创造机会,注意组织学生以小组的学习方式进行合作学习,开展开放式的讨论,培养学生的合作意识、合作能力、合作技巧和合作精神。本文结合这几年的教学实践,探讨在物理课堂上如何发挥小组合作学习的魅力。
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第13期61-61,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)